En nuestro
colegio, el aprendizaje va más allá de los libros. A través de distintos
proyectos, los estudiantes descubren el mundo, se conectan con su entorno y
aprenden a conocerse a sí mismos.
“La Vuelta
al Mundo en 80 Días” fue el
punto de partida de esta gran aventura educativa. Inspirados por la obra de
Julio Verne, los alumnos recorrieron diferentes países, culturas y tradiciones,
explorando la geografía, la historia y la diversidad cultural. Esta experiencia
despertó su curiosidad por lo desconocido y amplió su visión del mundo.
Con “Azahar
Directo”, el viaje se acercó a casa. Este proyecto permitió conocer en
profundidad nuestro entorno más cercano: el valle, nuestro hogar. A través de
investigaciones, salidas de campo y entrevistas, los estudiantes descubrieron
la historia, la naturaleza y la vida cotidiana del lugar. Así, fortalecieron su
sentido de pertenencia y el compromiso con el cuidado del entorno.
Uno de los
proyectos más personales ha sido el dedicado al “Ikigai”, el propósito
de vida. Mediante talleres y actividades reflexivas, los alumnos identificaron
sus intereses, talentos y motivaciones, descubriendo qué les apasiona y cómo
pueden aportar positivamente al mundo que los rodea.
Las
emociones también tuvieron su espacio con “Siempre hay una forma de darle la vuelta a las cosas”,
inspirado en la película Del Revés (Inside Out). A través de escenas,
personajes y dinámicas creativas, los estudiantes aprendieron a reconocer,
comprender y expresar sus emociones: alegría, tristeza, miedo, ira y asco. Este
trabajo fomentó la empatía, el respeto y el apoyo emocional en el aula, creando
un clima positivo y de confianza.
Finalmente,
el proyecto anual de valores va a guiar este curso 25/26. Cada mes se
trabajará un valor distinto —respeto, empatía, responsabilidad, solidaridad—
mediante actividades, dinámicas y reflexiones. Este proyecto promueve el
crecimiento personal y social de los estudiantes, formando personas
comprometidas con los demás y con su entorno.
